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关于叶圣陶的教育名言

时间:2016-04-18 23:03来源:www.6w8.cn 作者:文新 点击:
、尽量运用语言文字并不是生活上一种奢侈的要求,实在是现代公民所必须具有的一种生活能力。

、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。类别:教育

、文当然要作的,但是要紧的在乎做人。

、教育是什么?往简单方面说,只须一句话,就是养成良好的习惯。

、教师工作者的全部工作就是为人师表。

、国文是儿童所需要的学科,国文是发展儿童心灵的学科。

、唯有老师善读善写,乃能导引学生渐进于善读善写。

、学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。

、德行须从民主来修养。

、教师和学生是朋友,在经验和知识上,彼此虽然有深浅广狭的差别,在精神上却是亲密体贴的朋友。

、学校教育应当使受教育者一辈子受用。

、只有做学生的学生,才能做学生的先生。

、把依赖性的“受教育”转变为主动性的“自我教育”。

、就作用的方面说,进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说,进步的教育偏重自得。

、教育之要点,当天逾养成儿童正确精神之思想能力。

、教师工作的最终目的,无非是培养学生具有各种良好的习惯。

、教习某科为教学工作,熏陶善诱为教育工作,凡为教师,固宜教学与教育兼任也。

、师范教育是推进和革新教育事业的根本。

、在现代中国做一个人,决不可放弃丰富自己,充实自己的每一个机会。

、端正教育思想是改革教育最紧要之点。

、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。

、教育方面,宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留,一方固须使其获得实际生活所需的知识,一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。

、凡为教者必期于达到不须教类别:教育

、小学教育的价值,就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。

、教是为了达到不需要教。

、各种学科除了各自的目标之外,有个共通的总目标,就是:教育学生,使之成为国家的合格公民。

、教训对于儿童,冷酷而疏远;感情对于儿童,却有共鸣似的作用。所以谆谆告语不如使之自化。

、各种学科的教学都一样,无非教师帮着学生学习的一串过程。

、教师并非教书,而是教育学生。

、所谓教师之主导作用,其义在“引导”,并非一切由教师主动,学生处于被动地位,只听教师讲说。

、在教育来学的人的同时,要特别注意引导他们知变、求变、善变,有所改革,有所创新。

、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导,必令学生运其才智,勤其练习,领悟之源广开,纯熟之功弥深,巧为善教者也。

、在教育方面,什么学制、备课、训导纲要、教科书籍,比起教师来,都居于次要地位。

、教育工作不限于课堂教学,课堂教学课外活动一起抓,才能使学生受到更多的实益,打下德、智、体全面发展的基础。

、养成习惯,换个说法,就是教育。

、读书忌死读,死读钻牛角类别:学习

、无论哪一种能力,要达到了习惯成自然的地步,打算我们有了那种能力。

、或说写似技能而非技能,实际是其人的表现。

、当教师的人,应当讲究修养。

、品德教育重在实做,不在于能说会道。
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